上海理工大學中英國際學院教師Juergen Seufert在國際期刊發表論文并入選Wiley年度高被引論文榜單

上海理工大學中英國際學院教師Juergen Seufert在國際期刊發表論文并入選Wiley年度高被引論文榜單

http://www.genejohns.com　 2022年7月4日　來源：華禹教育網

　　近日，上海理工大學中英國際學院教師Juergen Seufert在國際學術期刊《創造力與創新管理》（Creativity and Innovation Management）發表題為“雙元領導與突破性創新（也稱激進創新）：領導支持的調節作用”（Ambidextrous leadership and radical innovative capability: The moderating role of leader support）的研究論文，該論文成功入選Wiley年度高被引論文榜單。

　　該論文基于高響應、大樣本的三波調查，通過嚴謹分析，結合理論與實踐研究怎樣的領導類型能夠激發員工突破性創新能力。研究結果表明，間斷式雙元領導（即高授權-低指令領導）更有利于突破性創新的產生，而強有力的領導支持可以有效促進這一現象。突破性創新的課題研究是時下熱門話題，對未來發展有持續性影響，也對于中國企業在國際形勢下的創新提出了更高要求。在這一背景下使該課題研究具有一定的理論意義和實踐意義。

　　Juergen Seufert博士表示，在過去的40年間，中國以漸進式創新提升國家整體創新實力，創造了世所罕見的經濟快速發展奇跡。積極推動突破性創新是中國經濟躍上新臺階、實現后發優勢的重要途徑，然而突破性創新的關鍵環節在于領導模式的選擇。

　　該論文的發表體現了中英國際學院學科建設的蓬勃發展和科研水平的不斷提升，也體現了學院對教師科研能力培養的高度重視和大力支持。

　　補充閱讀

　　《創造力與創新管理》

　　《創造力與創新管理》（Creativity and Innovation Management）是國際知名出版機構Wiley出版社旗下創新管理領域學術界公認的國際權威期刊（JCR三區，ABS二星級期刊，ESI期刊，IF=3.051）。該期刊的核心在于探究如何激發和促進創新潛力，并將其引入以結果為導向的創新商業發展中，填補了管理學文獻中在平衡想象力和創新方面理論和實踐之間的空白。

　　論文鏈接

　　https://doi.org/10.1111/caim.12402

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